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EDUCACIÓN AMBIENTAL. AGUA, RESIDUOS Y ENERGÍA. Versión 1º-2º ESO

(VERSIÓN CASTELLANO, CASTELLANO SUBTITULADO EN CASTELLANO "EBO"/INGLÉS/INGLÉS SUBTITULADO EN CASTELLANO E INGLÉS)

Objetivos

  • Promover la comprensión de la correcta utilización del agua y la energía.
  • Sensibilizar al alumno en la importancia de la ecología y el cuidado del entorno más próximo.
  • Vincular la contaminación ambiental con la intervención humana, ejemplos de situaciones vividas por los alumnos.
  • Fomentar una actitud ecológica en nuestro entorno más próximo.
  • Comprender y utilizar la regla de las 3R.
  • Qué es la huella ecológica y cómo influimos para preservarla o contaminarla.
  • Transmitir la importancia de la separación de residuos para reducir el impacto ambiental.


Contenidos Educativos

  • Cuáles son las diferencias entre una actitud ecológica y otra nociva para el medio ambiente. Ejemplo de cómo debemos comportarnos correctamente.
  • Descripción de la sostenibilidad y los diferentes ecosistemas. Cuáles son las partes de la Tierra. Litosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera.
  • El aire y la vida. La gran importancia del agua en el planeta y sus diferentes estados; sólido, líquido y gaseoso.
  • Cómo se produce el ciclo del agua. Consejos de ahorro. Empleo del agua y los problemas procedentes de la contaminación.
  • Qué es la ecología y el medio ambiente. Cómo se produce la contaminación y detalle de la mala utilización de los recursos energéticos.
  • Diferentes clases de contaminación. Consecuencias en la naturaleza.
  • Descripción de los ecosistemas y su desempeño. Distintos modelos de ecosistemas.
  • Noción de energía. Cuales son renovables y no renovables. Distintos tipos de fuentes de energía.
  • Ahorro energético. Sugerencias para reservar energía en casa y en el colegio.
  • Qué son los residuos y cómo se produce el reciclado. Cuáles son los contenedores y sus colores.
  • Detalle de la separación de residuos y qué son los puntos limpios.
  • Descripción de la regla de las 3R. Detalle de cada una de ellas y su empleo en nuestro entorno.

Valores

  • Responsabilidad, humanidad, solidaridad. Respeto por la naturaleza. Actitudes y conductas a favor del medio ambiente. El valor del reciclaje.

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EL CUERPO HUMANO, APRENDER A CONOCERNOS. Versión 1º Y 2º ESO - <<ver demo en 2D>>

(INCLUYE EL APARATO REPRODUCTOR) (IDIOMAS: CASTELLANO, CASTELLANO SUBTITULADO EN CASTELLANO "EBO"/INGLÉS/INGLÉS SUBTITULADO EN CASTELLANO E INGLÉS)

Objetivos

  • Conocer el propio cuerpo y el de los otros, sus aptitudes de acción y el respeto por las diferencias.
  • Observar y analizar las células, los aparatos, órganos y sus funciones, cuidado del cuerpo y respeto por el medio ambiente.
  • Identificar los propios sentimientos, emociones, necesidades y ser capaces de comunicarlos a los demás, respetando los de los otros.


Contenidos Educativos

  • Hábitos de salud y cuidado personal óptimos que provienen del conocimiento del cuerpo humano.
  • Aceptación y respeto por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad).
  • La célula. Los organismos unicelulares y pluricelulares. Célula animal y vegetal, diferencias.
  • Descripción del aparato locomotor; cómo son los músculos y nuestro esqueleto.
  • Presentación de la dentición y su cuidado.
  • Aparato digestivo. Grupos de alimentos y la pirámide alimenticia. La digestión.
  • Cómo es el aparato respiratorio y la respiración.
  • El aparato circulatorio. Cómo es el corazón y cuáles son sus funciones.
  • El aparato reproductor. Sus partes y funciones.Reproducción, gestación, consejos útiles.
  • Viaje por el sistema nervioso. Detalle del cerebro y los 5 sentidos como ventana al mundo.
  • Reconocimiento y aceptación de hábitos de higiene, de descanso y de alimentación sana.
  • Cómo es una dieta equilibrada.
  • Hábitos y beneficios del ejercicio físico.

Valores:

  • La importancia de la educación sexual. Respeto, amistad, igualdad, higiene, compañerismo, convivencia.

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